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读者 | 谈性勿随性-手机腾讯网

发布时间:2016-11-30 17:00浏览次数:100Tags:[db:tags]

多数父母认为,性教育就是告诉孩子有关性交、怀孕和生育的“真相”,即解释与养育下一代有关的过程以及对性的感受。其实所谓“性认知”,应当是从孩子对人及他人(包括自己的身体和别人的身体)的认知开始,父母抚触、搂抱孩子的方式,以及父母间的亲昵接触,都是传递性的最原始信息,一旦孩子能理解别人的意思了,就可以开始跟他(她)谈到性。

早教专家建议:“或许对孩子的身体所发出的第一个字眼,就已经是进行了一种教育。告诉孩子,他们的身体是上天所赐予的珍宝,阴茎与阴道同身体中的其他器官并没有任何区别;无论是何种体型、肤色,基本上都是美好的。这种健全的意识,将可以为日后青春期及青年期的性认知奠定正确的基础。”

通常孩子到了四五岁,不但会对自己的身体感到好奇,也会想认知他人的身体。当他(她)看到别人的身体和自己的不同时,就会想知道原因,在这方面,父母可以帮助孩子进行了解,使他们对自己的身体及性别产生愉快的感觉。至于身体各部位及其功能,应该给予明确的解释,同时冠上正确的名称。

称生殖器官为“下面的”、“小公鸡”、“尿尿的”等名称有何不妥?首先,赋予身体某些部位特殊或滑稽的称呼,会让孩子认为身体的各个部位并不是生而平等的。耳朵、肚脐等部位可以侃侃而谈,对有些部位却总是吞吞吐吐,这种态度上的差别,会使孩子觉得你所以避而不提,一定有什么不对劲。

不使用正确的称呼,等孩子上了幼儿园之后,也会产生沟通上的困难。在一开始让孩子认知他们的身体时,就该直接而坦诚,并且保持一贯的说法;而后在孩子逐渐长大的过程中,你再逐渐把更复杂的过程详细叙述给他们听。经过这种方式,孩子对性就能有坚定而持续的认知基础。

不过,对孩子而言,行为永远比言语更有效。孩子可以通过双亲间的相互交往,例如关怀、温柔或细腻的小动作,学习到许多。

或许你会觉得惊讶,孩子竟是从襁褓期就开始通过大人的拥抱、抚触和四周所弥漫着的亲密气氛在认知“性”。但不论如何,请了解孩子这种特性,并进行正确的性教育。

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