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初中三年这样学数学,中考必定110+!家长学生都要看

发布时间:2017-12-04 15:00浏览次数:100Tags:一起升学
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01

重点初一

做好小学到初中的顺利衔接

有些家长觉得初中有三年时间,初一可以好好放松一下“初一不必太紧张,中考初二、初三再准备也不晚”。而现实的情况是,60%小学非常优秀的同学在初一已经失去了领先的优势,究其原因还是由于初中学习和小学学习的巨大差异引起!

初中数学特点:初一数学知识点多,初二数学难点多,初三数学考点多。

可以说,初一阶段的数学学习是中学数学的基础,而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见,能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。

小学时候有意识可以培养孩子做笔记的习惯,我看很多家长小升初时候帮助孩子记笔记,我认为这需要对孩子进行锻炼。记笔记记多了,慢慢就知道该记什么,不该记什么。

初一

全年成长历程事件表


时间节点

初一大时间时间表

重点目标

7月初-9月

暑假

初中领先的最佳时期;提前学习初一内容,提前适应初中学习,顺利完成小升初的衔接

8月初

备战分班考试

争夺优秀教育资源

9月

入学摸底考试

部分学校开学有摸底考试,主要考察初一内容

9-10月

尽快适应初中生活,掌握工具性知识

舍弃小学思路,培养初中学习习惯

10月中

第一次期中考试

初中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决

11月

绝大部分学校会把初一下学期的部分内容提到初一上学期学习

如何提早预习和适应

12月

1月初

期末考试

升入中学以来的第一次检阅,对于直升签约较早的学校而言这次期末考试成绩也会作为参考依据

1月末-2月

寒假

追赶和超越别人的最佳时期。全面查漏补缺,提早预习下学期内容

3月

初一下学期开学

学生需要很快进入学习状态

4月底

学校期中考试

重点复习相交线平行线及三角形必须记住的几何模型

6月初

重点中学开始讲解部分初二知识点

全等三角形基础拉到初一下学期讲,分担初二的压力

7月初

学校期末考试

这次期末考试是对初一一年学习效果的检验,也是初二两级分化开始的前兆;做好自我分析

02

关键初二

迎难而上

升入初二的同学马上能感觉到初二知识的难度和初一不是一个级别,比如初二数学含中考60%的考点,中考几何最难得辅助线构造都在初二进行学习!

初二

全年成长历程事件表


时间节点

阶段

重要事件

9月-10月

初二上学期的初步适应阶段,学生逐渐进入初二的学习状态

开始接触新学科物理,熟悉物理课程特点;初中几何难度开始出现较大提高;十一长假,学生容易开始出现松懈情绪。

11月初-11月底

初二上学期学习中间过渡阶段

学生学习习惯和态度逐渐形成;初二上的学习情况逐渐定型。

12月初-1月中旬

初二上学期的深入学习和收尾阶段

学习内容和难度进一步扩大和加两级分化现象初步显露。

1月下旬-2月中下旬

初二寒假阶段

利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作;未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担初二下的压力。

2月底-4月底

初二学年的重要转型阶段

物理课程内容开始由直观定性,转向抽象定量;学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪初步滋生;学生两极分化程度开始加深。

5-6月

初中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段

各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发。

7月初

初二学年最后收官和学生实力基本定型阶段

两级分化达到高峰;初中过渡阶段宣告结束,学生学习习惯和实力基本定型。

初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错,就会留到社会中去犯错,这更不是我们愿意看到的。

希望我们的家长要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究,共同努力,让这个“事故多发的阶段”平稳度过,让所有初二的孩子都能得到发展,都能逐步优秀。

03

冲刺初三

重视知识体系

初三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。

中考复习有三种境界:

第一种境界:做一道题,会一道题。

第二种境界:做一道题,会一类题。

第三种境界:做一道题,会出一题。

初三

全年成长历程事件表


时间

重要事件

学校或学生自己学习安排

9月

学校做学期分析,制定合理计划

新内容加速学习,重点内容学习时段调整

10月

11月

月考考试

12月-次年1月

期末考试

次年2月

总复习开始

尽快学完初三下课程,进入全面复习阶段

次年3月-4月底

一轮复习+一模考试;各校大型中招咨询会

开始第一轮总复习;回顾所有知识,一模

次年5月

二轮复习、专项复习及总复习;查漏补缺

二模、三模考试

次年6月初至中旬

6月24-26日中考(各地时间不统一)

中考最后冲刺复习,状态与心态调整

对于想提高数学成绩的学生来说,应做好初中数学学习规划。马上就要第二次月考了,小数老师总结了几个学习小贴士:

最后在总结4个学习小贴士:

1、按部就班:数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解:概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用新定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解。

3、基本训练:学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉中考的题型,训练要做到有的放矢。

4、重视平时中考试出现的错误:订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

数学的学习有一个循序渐进的过程,夯实基础,逐步提高,才是正道。

我每年都会遇见一些学生,问的问题很大,例如:数学怎么学?英语怎么学?等等,其实他们都看的是状态,数学或者英语不好是一种现实中的状态,那么要想解决问题,是不是先静心全面思考一下,你的现状是如何造成的?你还有多少时间可以利用,有什么资源可以利用,想达到什么程度等等。找到自己问题所在,明确方向,并且在一定的时间内努力实践了,最后结果不尽人意,那样可以求助别人。最起码我们在做,努力做,而不是获得某种安慰或者方法之后再去做。

将来还会有很多考试等着我们,相信每一次考试对大家来讲,都是一次自我发现、自我完善、自我调整的机会。

最重要的是,很多问题只有成绩不稳定的时候才能显现出来。

所以成绩不稳定,并没有什么可怕的,你的大目标难道不应该是最终的中考吗?

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编辑|一林

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