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“喊麦”记公式、知识点编成段子……这些老师的课堂太逗了!火了,真火了!

发布时间:2017-09-21 16:04浏览次数:100Tags:今日教育考试

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“数学它不太难,三角函数不用烦,sin、cos它不能乱,只把公式记心间……”近日,包头市第九中学高三某班的学生,用喊麦方式背数学公式红爆网络。数学老师称,这是作业,用喊麦方式记忆也能释放压力。

这首歌用大家喜欢的方式把枯燥的公式变得灵活起来,在帮助学生记忆的同时,也缓解了高三学习的压力。

当课堂教学变成了另一种模样,学生们会有怎样的反应?面对紧张的课堂学习,老师们都有哪些解压方式?

喊麦记公式,踏平数学高山

近日,包头九中高三某班拍摄的《数学它不太难》视频,刷爆了朋友圈。视频里以RAP说唱形式,将令学生们头疼的三角函数相关公式和特点编排成歌曲唱了出来,曲调则来自网上流行的《一人我饮酒醉》。

欢快、活泼的形式,传递出同学们自信、快乐、笑对高考的情绪,获得了众多网友点赞。

“最初的想法,第一个就是想背公式”

学生们为什么想到要用视频说唱三角函数呢?

“这是我给他们布置的作业”,该班级数学老师杨博说,三角函数是学生们易错的知识点,又是高考的必考内容。“那两天,正好我们复习到三角函数了,看到学生们总出错,我就想能不能把三角函数公式和变化编成一段小视频,让学习们既能记住知识点,又能在学习疲劳时放松一下,唱出欢快、别样的高中生活。”

哎哟!喊麦我在行!

“有请我们的总导演介绍情况……”在包头九中高三某班活动室,几名视频主创人员笑做一团,揶揄地让视频总导演马紫轩“答记者问”。“

视频是开学前几天拍的,没用什么专业设备,就用手机,利用课间和活动时间,两天就拍成了,后期制作费了我两晚上时间。”

视频里那位名叫白祖铭的主唱同学说,平时学习的时候他会想一些口诀和顺口溜,这样会便于记忆,用喊麦唱出来的方式,是想更好地去认识这些公式。“组织这个韵脚,比较有困难,这些需要我下很大功夫。”视频的作词人高歌说道。

对于如此背诵数学公式的方法,网友纷纷评论说,孩子们太有才了!为你们喝彩!

@培培啊:数学老师,你是不是音乐老师派来的托!

@吕奕欢:请问你们有freestyle吗?

@一只脱缰的哈士奇:瀚海阑干百丈冰,酸脱烃基醇脱氧,哈哈哈。

@home在幸福街:好6啊!原来我数学多年不好的原因是缺首公式歌。

专业知识变“相声”

有媒体报道,南理工两位老师在上科技选修课《兵器中的美学》时,曾把专业知识串成“相声”,生动有趣的教学方式还引来一些学生“蹭课”。

选修课上,南理工张小兵老师和程诚老师现场“表演”起来。张老师说“美没有公式,没有理论”,程老师就接着说“对,我觉得美就是看着舒服”,紧接着两位老师还搬出“神器”,用一辆“九九式坦克”模型迅速吸引了所有学生的目光。拿着这辆小坦克,两位老师继续“双簧”,阐释了暴力美学、兵器流体力学之美、新概念武器之美等一系列原本“规规矩矩”刻在书本上的内容。

这么一来,课堂氛围一下子活跃起来,两人一来一回的对话也让学生积极参与。

“开这门课,我也在学习和探索,希望和同学们一起挖掘兵器中的美学。”张老师笑着说,“我出来上课并不是为了让同学们混学分的,我希望我的学生能从课堂里学到东西。多元化的考核方式也是为了增强趣味性。”

一位被物理“耽误”的

音乐老师

在江西师大,物理与通信电子学院副教授胡银泉用一根钢丝线、一块磁铁弹出了周杰伦的《菊花台》。视频中,胡教授表情专注沉醉,简易的器材弹奏出的琴声悠扬悦耳,引得在坐的学生拍手叫绝。

厉害了,我的物理老师

“胡老师不仅会用水管,杯子,吸管,易拉罐等生活器材自制乐器,还会演奏《友谊地久天长》、《天路》、《我和你》、《梁祝》等经典歌曲。只有你想不到的,没有他做不到的,我们都超喜欢上胡老师的课。”胡老师的学生冯韵儿说道。

一位已经毕业多年的学生黄勇说:“胡老师也是我大学的实验课老师,还记得当年学电子制作课的时候,胡老师用一颗普通的压电陶瓷,教我们把普通的吉他改装成电吉他的事情。当时就觉得很神奇,一个小实验既让我们深刻地领会了压电陶瓷的原理和功效,也让我们感受到了学习的真正乐趣。二十几年过去了,老师的教学已玩到炉火纯青的地步了。”

谁说理科生不懂文艺

胡老师说,从学校走出的学子们最终都会走向讲台,为了让他们以后的学生能爱上物理这门学科,他的学生就必须热爱物理。“所以我就自创了这样的一种教学方法,利用学生感兴趣、喜闻乐见的形式把抽象的物理学科展现出来,只有这样才能让我学生的学生爱上物理这门学科。”

给物理老师一台钢琴,他能震撼整个学校,为这样可爱的物理老师点个赞!

新学期

四大招帮助学生元气满满

学生学习任务重、心理压力大。有时会出现紧张、焦虑、烦躁的症状,严重时会影响学习和生活。

如何帮助学生减压提高学习效率?这里介绍几种简单易行的方法。

元气大招一:简单直接宣泄法

宣泄压力最直接的方法就是呐喊,老师们可以组织学生进行集体呐喊活动,帮助学生宣泄心中的压力。也可以抽时间和学生们多聊聊,听听学生的想法,帮助学生排忧解难。

元气大招二:轻松愉悦游戏法

一场篮球比赛,恣意地在橡胶跑道上奔跑,或者在绿茵场上小憩……让紧张的大脑稍作休息,再投入学习,劳逸结合往往事半功倍。学校开设体育课,看似平常,作用却非同寻常。

元气大招三:传统实用讲座法

考前讲座、心理辅导是传统模式下的减压方式了。虽然形式单一,但更具实用性。

学校可开设心理辅导课,在考前对学生们进行考前心理辅导,让学生们达到考试前最佳状态。

元气大招四:管理时间法

在时间有限而课业负担重、任务多的情况下,学生利用时间的能力也就显得十分重要。老师可以让学生们准备一个计划本,将每天需要做的事情都列下来,并养成今日事今日毕的习惯。学生做事情有规划,分配时间得当,一件一件事完成后会获得满足感,心理压力会相对减小。

每一位老师都希望学生能学得快乐,在欢笑声里成长。为了给学生减压,老师们也是用心良苦。他们在用自己的方式,尽最大的努力,帮助学生轻松学习、爱上学习。

适当给学生减压,可以让学生学会轻装上路,在快乐中前行。老师们,您还见过哪些轻松愉快的学习方式呢,欢迎给中教君留言。

本文转载自:中国教育报

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