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    浅谈幼儿德育教育
    信息来源:网络整理  ‖  发稿作者:上海新闻资讯   ‖  发布时间:2018-07-12 12:21  ‖  查看次  ‖  
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    (原标题:浅谈幼儿德育教育

    《纲要》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材,培养幼儿终身受益的品质,我确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。所以,德育教育是幼儿教育的重要组成部分,培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质,促进人类文明的进步,都起着巨大的奠基作用。

    幼儿园除了教学之外,德育也是非常重要的。幼儿园在促进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教育中,德却占据首位,育人为本,德育为先.我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。

    那我们要如何培养和重视孩子的良好品格行为发展呢?前苏联教育学家马卡连柯曾指出:“一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母所给予孩子的最可怕的礼物。”一个人小时候养成习惯是非常稳固的,终生都会起作用的。爱孩子的方式有很多种,作为教师要培养幼儿独立自主的能力,就是要培养幼儿独立去完成符合幼儿年龄的事情,比如系鞋带,比如幼儿自律。

    同时,幼儿园环境创设是德育渗透教育最有效的途径,通过各种感官进行渗透。比如像班级中的阅读区、益智区及走廊的美食一条街,通过阅读区中的看图书、讲故事等让故事中的人物行为来帮助他们分清道德标准,去认识和判断哪些是正确的哪些是错误的,正确处理人际关系及生活中的事情;在美食一条街中,让幼儿体验当老板、服务员及顾客的心理情感,渗透各种礼仪礼貌教育,培养孩子做一个懂礼貌、爱卫生的好孩子,让孩子们通过游戏感悟生活中的各种事物。

    我们要认识到,教师和家长是幼儿学习模仿的榜样,是幼儿的一面镜子,任何一言一行备受幼儿的关注,并潜移默化地影响着。我们要不失时机的利用各教学领域的教学来进行德育教育,让孩子们在一个好的环境中成长。幼儿园德育工作不可能涵盖方方面面,教师要加强与家长的合作教育,培养幼儿最基本的德育知识:培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。培养幼儿良好的生活、卫生习惯,说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯,良好的性格。培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。不管是教师还是家长,都应抓住一切教育契机,从小培养孩子良好的品德修养,有目的、有计划地让孩子在良好的教育氛围下茁壮成长。

    山西省中阳县星宇幼儿园南园 宋 佳

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