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    郧西县“小学语文中心教研组上津”对口协作开展 “口语交际” 研
    信息来源:网络整理  ‖  发稿作者:上海新闻资讯   ‖  发布时间:2018-07-12 18:57  ‖  查看次  ‖  
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      5月21日,郧西县“小学语文中心教研组·上津”对口协作教学组织,在上津镇中心小学开展了“口语交际”专题课堂教学研究活动。活动由上津镇中心学校教科室主任薛万江主持,镇中心学校校长陈施君、中心小学校长祝河森等30名同志参加。

    郧西县“小学语文中心教研组上津”对口协作开展 “口语交际” 研

      首先活动分学段研究了5节口语交际课例。上津镇中心小学商德娇老师展示三年级《神话故事传说会》,以口语表达的形式讲述最喜欢的神话故事的主要情节和启迪。王发艳老师展示五年级《感动》,把一件令人感动的事讲给同学听,通过充满激情的表达,把事情说清楚、说具体,让听的人被故事所打动。实验小学教研员柯晓红展示二年级《推荐动画片》,在推荐中讲清楚动画片的名称、主要内容或印象最深的片断,注意说话的速度,让别人听清楚,认真倾听、了解别人讲的内容。香口中心小学付金焕展示四年级《我最敬佩的人》,以“记者招待会”的形式讲述最值得敬佩人的“坚韧不拨”品质。观音中心小学黄元双展示了五年级《劝说》,结合生活实际,在劝说中态度诚恳、以理服人、以情动人,学会劝说。五节课结合课时教学内容,将“倾听、表达、应对”口语交际核心要素渗透在教学环节中,既体现了课程目标,又落实了课时目标。但在规范化的口语表达、自然应对等方面还有待完善。

      

    郧西县“小学语文中心教研组上津”对口协作开展 “口语交际” 研

      课后,中心教研组成员柯晓红、付金焕、黄元双,分别作了说课和交流评议。教研室语文教研员就口语交际类型、课堂教学基本结构作了辅导,提出了“创设情境,构建交际话题——交流展示,人人参与交际——联系生活,拓展口语交际——总结评价,提高交际能力”的口语交际课堂教学基本模式。

      最后,镇中心学校校长陈施君在活动总结中就辖区小学语文教学提出了要求,并就进一步加强“小学语文中心教研组·上津”对口协作教学工作交换了意见。



                  
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